آیا نوروفیدبک برای درمان ADHD مؤثر است؟
نوروفیدبک برای ADHD چیست؟
اختلال کمبود توجه بیش فعالی یا ADHD می تواند بر میزان توجه ، یادگیری ، کنترل ضربه و سطح فعالیت تأثیر بگذارد. این علائم می تواند زندگی روزمره و سازمان را به چالش بکشد.
از سال 2016 ، مراکز کنترل و پیشگیری از بیماری ها (CDC) تخمین زده اند که 6.1 میلیون کودک منبع معتبر در ایالات متحده ، حدود 9.4 درصد ، در بعضی از موارد تشخیص ADHD را دریافت کرده اند.
درمانهای رایج برای کودکان مبتلا به ADHD شامل دارو ، روان درمانی و تغییر در شیوه زندگی است ، اما اینها برای همه مؤثر نیست. برخی رویکردها - به ویژه دارو - می تواند عوارض جانبی ناخوشایندی داشته باشد.
نوروفیدبک درمانی غیر تهاجمی است و شامل دارو نمی شود. برخی از پزشکان معتقدند که این امر می تواند به مدیریت علائم اختلال کمبود فشار خون کمک کند. نامهای دیگر این درمان بیوفیدبک و نوروتراپی است.
در زیر ، در مورد اینکه احتمالاً این روش درمانی ، چه عاملی ناشی از آن و برخی از خطرات ناشی از آن موثر است ، بیشتر بدانید.
نوروفیدبک شامل داشتن الکترودهای متصل به سر و پاسخ دادن به برخی از محرک ها در حالی است که فن آوری ویژه امواج مغزی فرد را نشان می دهد.
در فرد مبتلا به ADHD ، مغز ممکن است الگوهای مشخصه رفتاری ، خصوصاً در لوب فرونتال را نشان دهد. این حوزه با شخصیت ، رفتار و یادگیری مرتبط است.
عملکرد مغز و رفتار شخص به هم مرتبط است. تغییر در رفتار می تواند مغز را تغییر دهد و تغییرات در مغز می توانند رفتار را تغییر دهند.
نوروفیدبک قصد دارد با تغییر مغز رفتار فرد را تغییر دهد.
مغز سیگنالهای الکتریکی قابل اندازه گیری یا امواج تولید می کند. پزشک نوروفیدبک این امواج را معمولاً با وسیله ای به نام الکتروانسفالوگرافی (EEG) اندازه گیری می کند.
پنج نوع موج مغزی وجود دارد: آلفا ، بتا ، گاما ، دلتا و تتا. هر کدام فرکانس متفاوتی دارند که EEG می تواند آن را اندازه گیری کند.
برخی تحقیقات نشان می دهد که مبتلایان به ADHD دارای امواج تتا بیشتر و کمتر از امواج بتا نسبت به افراد بدون اختلال هستند. از نظر تئوری ، نوروفیدبک قصد دارد تا این اختلاف را اصلاح کند.
قبل از اولین جلسه نورو فیدبک ، پزشک سؤالاتی در مورد علائم فرد ، تاریخ درمان و شیوه زندگی می کند.
قبل از هر جلسه درمانی ، فرد به ارائه اطلاعات در مورد علائم خود ادامه می دهد ، زیرا این کار به پزشک اجازه می دهد تا به مرور زمان پیشرفت های خود را دنبال کند.
در شروع هر جلسه ، پزشک الکترودهای در حال اجرا از دستگاه EEG را به سر شخص وصل می کند. اینها فعالیت مغز را اندازه گیری می کنند.
تعداد الکترودها بسته به پزشک و جلسه متفاوت است. الکترودها صدمه نمی بینند و جریان الکتریکی را تحویل نمی دهند. آنها فقط برای اندازه گیری فعالیت مغز در آنجا هستند.
با شروع جلسه ، اسکن در زمان واقعی امواج مغزی فرد روی صفحه نمایش داده می شود.
پزشک متخصص انتظار دارد که وظیفه خاصی را انجام دهد ، انتظار دارد که این کار باعث تغییر امواج مغزی شود.
فعالیت ها ممکن است شامل یک بازی ویدیویی یا محرک های دیگری باشد که مغز را به پردازش اطلاعات به روش های مختلف تشویق می کند. ممکن است موسیقی درگیر باشد ، یا یک لحن واحد ، یا صداهایی که ناگهان متوقف شده و شروع می شوند.
همانطور که مغز به محرک ها پاسخ می دهد ، بازخورد مربوط به EEG نشان می دهد که چگونه محرک ها فعالیت را تغییر می دهند ، تغییر می دهند یا افزایش می دهند.
طرفداران ادعا می کنند که این روند می تواند به آرامی موج های مغز را تغییر داده و بر رفتار فرد و علائم مربوط به ADHD تأثیر بگذارد.
یافته های متفاوتی در مورد اثربخشی نوروفیدبک برای ADHD وجود دارد.
در سال 2009 ، محققان یک متاآنالیز Trusted Source منتشر کردند که به بررسی تأثیر نوروفیدبک بر علائم این اختلال پرداخت. آنها نتیجه گرفتند که نوروفیدبک ممکن است منجر به:
پیشرفت در مقیاس بزرگ در تکانشگری و بی توجهی
پیشرفت در مقیاس متوسط در بیش فعالی
نویسندگان اظهار داشتند که نورو فیدبک ممکن است درمانی "مؤثر و خاص" برای علائم ADHD باشد.
آنها مطالعه ای را انجام دادند که در آن هشت شرکت کننده جوان بین 8 تا 15 سال تحت 30 جلسه نوروفیدبک قرار گرفتند ، در حالی که شش نفر دیگر نوروفیدبک جعلی دریافت کردند. هر دو گروه تغییرات مشابهی را تجربه کردند..
در یک مطالعه مقدماتی منبع معتبر ، همچنین از سال 2013 ، محققان تأثیر نوروفیدبک را با محرکها مقایسه کردند ، یک روش درمانی که بطور گسترده پذیرفته شده برای ADHD است.
شانزده شرکت کننده در سنین 7 تا 16 سال داروهای محرک را مصرف کردند ، و 16 جلسه تحت 30 جلسه نوروفیدبک در طی یک دوره 7-11 ماهه قرار گرفتند. شرکت کنندگانی که این داروها را مصرف کردند ، کاهش علائم ADHD را تجربه کردند ، در حالی که افرادی که تحت عنوان نورو فیدبک پاسخ داده نشدند.
در سال 2014 ، محققان متاآنالیز نتایج پنج مطالعه قبلی در مورد نوروفیدبک و ADHD را منتشر کردند.
آنها ارزیابی والدین و معلمان از کودکانی که تحت معالجه قرار گرفته اند را در نظر گرفتند. به طور کلی ، والدین بهبود در بی انگیزگی ، بی توجهی و بیش فعالی را گزارش کرده بودند ، اما معلمان فقط در بی توجهی شاهد پیشرفت بودند.
محققان به نقل از منبع معتبر گفتند که نوروفیدبک ممکن است برای کودکان مبتلا به ADHD مفید باشد.